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小学四年级数学

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    小数减法的意义与(    )的意义相同,已知(    )与(    ),求(    )的运算。
    本题信息:2010年同步题数学填空题难度一般 来源:王素菲
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本试题 “小数减法的意义与( )的意义相同,已知( )与( ),求( )的运算。” 主要考查您对

小数的加法和减法

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  • 小数的加法和减法
学习目标:
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨:
小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。