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小学三年级数学

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    判断。(对的在括号里打“√”,错的  打“×”)
    (1)一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有—个0,积的末尾一定只有两个0。
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    (2)0和任何数相乘,都得0。
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    (3)两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
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    (4) 29×11的积大约是300。
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    (5) 22的20倍等于440。
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    本题信息:2009年北京同步题数学判断题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “判断。(对的在括号里打“√”,错的 打“×”)(1)一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有—个0,积的末尾一定只有两个0。[ ](2)0和任何数相乘,都得0。[ ](...” 主要考查您对

两位数乘两位数

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  • 两位数乘两位数

学习目标:
1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。 

2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。 


计算法则:
    首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。