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高中二年级数学

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    (14分)某校高二年级的一次数学考试中,为了分析学生的得分情况,随机抽取名同学的成绩,数据的分组统计表如下:
    分组
    频数
    频率
    频率/组距
    (40,50]
    2
    0.02
    0.002
    (50,60]
    4
    0.04
    0.004
    (60,70]
    11
    0.11
    0.011
    (70,80]
    38
    0.38
    0.038
    (80,90]



    (90,100]
    11
    0.11
    0.011
    合计



     
    (1)求出表中的值;
    (2)根据上表,请在给出的坐标系(见答题纸)中画出频率分布直方图;
    (3)为了了解某些同学在数学学习中存在的问题,现从样本中分数在中的6位同学中任意抽取2人进行调查,求分数在中各有一人的概率.

    本题信息:数学解答题难度容易 来源:未知
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本试题 “(14分)某校高二年级的一次数学考试中,为了分析学生的得分情况,随机抽取名同学的成绩,数据的分组统计表如下:分组频数频率频率/组距(40,50]20.020.002(5...” 主要考查您对

用样本估计总体

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  • 用样本估计总体

样本估计总体的定义:

用样本的频率分布去估计总体的频率分布就是用样本估计总体。


用样本估计总体的特点:

用样本估计总体时,样本容量越大,样本对总体的估计也就越精确。相应地,搜集、整理、计算数据的工作量也就越大,随机抽样是经过数学证明了的可靠的方法,它对于估计总体特征是很有帮助的.


 用样本估计总体方法总结:

用样本频率分布来估计总体分布的重点是频率分布表和频率分布直方图的绘制及用样本频率分布估计总体分布,在计数和计算时一定要准确,在绘制小矩形时,宽窄要一致,通过频率分布表和频率分布直方图可以对总体作出估计。


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