本试题 “3个6比4个6少（ ），比2个6多（ ）；4个5比25少（ ），比3个5多（ ）。” 主要考查您对表内乘法（2-9的乘法口诀）
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
- 表内乘法（2-9的乘法口诀）
学习目标：
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
乘法口诀表：
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- 把下面各式按从小到大的顺序排列起来。54÷6×4 21÷7×8 8×8-23 6×5+17（ ）
- 餐厅里。如果改成每6人一张桌子，需要准备多少张桌子?
- 我会填。
- 舞蹈队的队员既可以平均分成5组，又可以平均分成7组，舞蹈队至少有（ ）名同学。
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- 先补全口诀，再根据口诀写乘法算式。（ ）四十二________________________（ ）五二十________________________四（ ）二十四...
- 根据拼一条鱼要用6个△，完成填空。鱼（条）2456△（个）618
- 横线里最大能填几．______×8＜50______×6＜50______×4＜309×______＜7030＞______×763＞______×8．
- （ ）是3的8倍，6是（ ）的3倍。
- 6+6+6+6+6+6+6=（ ）×（ ）=（ ）0+0+0+0=（ ）×（ ）=（ ）