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初中二年级物理

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  • 实验题
    声音的响度跟什么因素有关?

    实验1用不同的力度敲鼓,当发出不同的声音时观察鼓上的塑料泡沫的振动情况(如图所示)。

    实验2找一段橡皮筋,将其固定,把皮筋绷至合适的长度(如图所示),改变拨动皮筋的幅度,分析皮筋发出的声音大小与什么因素有关。

    思考下列问题:
    (l)由实验1可知,敲鼓时力度的大小与塑料泡沫振动幅度、鼓声的大小之间的关系是什么?
    (2)由实验2可知,固定皮筋长度的目的是什么?皮筋发出的声音大小与皮筋振动幅度之间有什么关系?
    (3)总结以上两个实验,可以得出结论:__________________________________________。
    本题信息:2012年同步题物理实验题难度一般 来源:顾跃辉(初中物理)
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本试题 “声音的响度跟什么因素有关?实验1用不同的力度敲鼓,当发出不同的声音时观察鼓上的塑料泡沫的振动情况(如图所示)。实验2找一段橡皮筋,将其固定,把皮筋绷...” 主要考查您对

响度与振幅的关系

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  • 响度与振幅的关系
 认识振幅:
  
 
响度与振幅的关系:

声源的振幅越大,声音的响度就越大。

探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)

①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。

②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。

③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高

④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
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