注意的问题：（1）进行减法运算时，首先弄清减法的符号（是 “+”号，还是“-”号）。（2）将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号：一是,初中一年级,数学试题,有理数减法考点,好技网

填空题
注意的问题：
（1）进行减法运算时，首先弄清减法的符号（是 “+”号，还是“-”号）。
（2）将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号减号变为加号，二是性质符号即减数变为它的（）。

（3）加减混合运算应结合运算律和运算顺序进行运算。

本题信息：2011年同步题数学填空题难度一般来源:叶新丽
本题答案
查看答案

本试题 “注意的问题：（1）进行减法运算时，首先弄清减法的符号（是 “+”号，还是“-”号）。（2）将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号减号变为...” 主要考查您对
有理数减法
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

有理数减法

有理数的减法：
已知两个有理数加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做有理数的减法，减法是加法的逆运算。
有理数的减法法则：
减去一个数等于加上这个数的相反数，即a-b=a+（-b）。
两变：减法运算变加法运算，减数变成它的相反数。
一不变：被减数不变。可以表示成： a－b=a+（－b）。

计算步骤：
（1）把减法变为加法；
（2）按加法法则进行。

有理数减法点拨：
1.引进负数之后，对于任意两个有理数都可以求出其差，不存在“不够减”的问题，并有如下结论：
大数减小数，差为正数；
小数减大数，差为负数；
某数减去零，差为某数；
零减去某数，差为某数的相反数；
相等两数相减，差为零。

2.在减法转化为加法时，减数必须同时变成其相反数，即“同时改变两个符号”。

发现相似题

与“注意的问题：（1）进行减法运算时，首先弄清减法的符号（是 “...”考查相似的试题有：