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小学三年级数学

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    下面是小马虎根据学校少先队今年春季植树情况制作的统计表和统计图,可是都不完整。
    请你帮他整理完整,再回答下面的问题。
                                                   少先队2007年春季参加植树情况统计表

    队别
    一中队
    二中队
    三中队
    四中队
    合计
    植树棵树/棵
    30
     
    30
    20
    108
    少先队2007年春季参加植树情况统计图


    (1)第(  )中队和第(  )中队植树的棵数一样多。
    (2)平均每个中队植树多少棵?
    本题信息:2012年同步题数学解答题难度较难 来源:周梅
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本试题 “下面是小马虎根据学校少先队今年春季植树情况制作的统计表和统计图,可是都不完整。请你帮他整理完整,再回答下面的问题。 少先队2007年春季参加植树情况统计...” 主要考查您对

统计(平均数)

条形统计图

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 统计(平均数)
  • 条形统计图
定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。
方法点拨:
平均数=总数量÷总分数

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。
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