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小学五年级数学

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    下面这幅画的长是宽的2.2倍,给画框的最外沿贴上花条,共用了3.2米。那么这幅画的长,宽、面积分别是多少?

    本题信息:2010年专项题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “下面这幅画的长是宽的2.2倍,给画框的最外沿贴上花条,共用了3.2米。那么这幅画的长,宽、面积分别是多少?” 主要考查您对

长方形的面积

列方程解决问题

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学习目标:
理解掌握长方形面积计算公式,并且会运用公式进行计算。
面积公式:
长方形面积=长×宽,用字母表示:S=ab。
列方程解决问题:
未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。
它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。
列方程解决问题一般步骤:
①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。
②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。
④解方程,找出未知数的值。
⑤检验并写出答案:检验时,
一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;
二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。
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