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    看图表列算式.每年5月的第三个星期日为全国助残日.
    条件1条件2问题算式
    学校计划在助残日捐款1200元.实际比计划多捐了
    1
    4
    实际多捐了多少元?
    实际比计划少捐了
    1
    4
    实际捐了多少元?
    相当于实际的
    4
    5
    实际捐了多少元?
    比实际捐款数少
    1
    5
    实际捐了多少元?

    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “看图表列算式.每年5月的第三个星期日为全国助残日.条件1条件2问题算式学校计划在助残日捐款1200元.实际比计划多捐了14实际多捐了多少元?实际比计划少捐了...” 主要考查您对

分数乘法及应用

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  • 分数乘法及应用

分数的乘法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
应用:
求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
特征:
已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。