如图所示．M为一软铁棒（磁性不能保持，只有被磁化时才有磁性），用弹簧悬挂着．（1）当闭合开关S时，观察到的现象是 ______，原因是 _

问答题
如图所示．M为一软铁棒（磁性不能保持，只有被磁化时才有磁性），用弹簧悬挂着．
（1）当闭合开关S时，观察到的现象是 ______，原因是 ______；
（2）闭合开关，滑片P向左移动时，你观察到的现象是 ______，原因是 ______．

本题信息：物理问答题难度较难来源:未知
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本试题 “如图所示．M为一软铁棒（磁性不能保持，只有被磁化时才有磁性），用弹簧悬挂着．（1）当闭合开关S时，观察到的现象是 ______，原因是 ______；（2）闭合开关...” 主要考查您对
磁性、磁体、磁极

影响电磁铁磁性的因素
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磁性、磁体、磁极
影响电磁铁磁性的因素

概念：

磁性	磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，这种性质叫磁性
磁体	具有磁性的物体叫磁体
磁极	(1)磁体上磁性最强的部分叫做磁极。自由转动的磁体静止下来时，指南的一端叫磁体的南极，用符号S表示，指北的那一端叫磁体的北极，用符号N 表示 (2)磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

磁体性质：
性质磁体具有两极性，磁性北极N，磁性南极S，斩断后仍是两极N、S极。单个磁极不能存在。同时，磁体具有指向性，如果把一个磁体悬挂起来，就会发现它的南极指向地理南极左右，北极指向地理北极左右。

判断物体是否有磁性的方法：
1．磁体磁性判断
磁体有四种特性：一是吸铁性，二是指向性，三是磁极磁性最强，四是磁极问的相互作用。在判断一个物体是否有磁性时，可以利用上面的任何一个特性。但要判断一个磁体的N、S极时，只能利用“指向性”和 “磁极间的相互作用”。

2．钢棒磁性的判断

旋转方法	判断方法
	如两次都不吸引，则A、B 都没有磁性
	如两次都吸引，则A、B都有磁性
	如只有1吸引，则B有磁性，A没有
	如只有2吸引，则A有磁性．B没有
	如始终没有相互作用，则 A、B都没有磁性
	如吸引力保持不变，则A 没有磁性，B有磁性
	如吸引力由强一弱一强，则，A有磁性，B没有磁性
	如先吸引后排斥，或先排斥后吸引，则A、B都有磁性

电与磁，信息的传递知识梳理：

影响电磁铁磁性的因素：
电流的大小、线圈匝数的多少、有无铁芯

影响电磁铁磁性强弱的因素：

猜想：电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关？
A、线圈中电流的大小
B、有无铁芯
C、线圈的匝数

实验方法：
控制变量法：影响电磁铁磁性的因素可能有多个方面，当研究其中某方面的影响时，应当保持其他方面的状态不变。
①保证线圈匝数不变，改变通过电磁铁的电流大小，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。（如图）

移动滑动变阻器改变电流的大小，探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；
结论：当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性就越强。

②保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

结论：当电磁铁线圈的匝数和通过的电流一定时，有铁心的电磁铁磁性更强。

③用两个同样的铁心，让线圈串联起来，保证通过电磁铁的电流不变（相等），改变电磁铁线圈的匝数，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。（如图）

结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性就越强。

归纳总结：影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。

控制变量法在探究“影响电磁铁磁性强弱”中的运用：
由于电磁铁的磁性强弱与铁芯的有无、电流的强弱、线圈的匝数多少有关。因此，在比较电磁铁磁性强弱时，必须同时控制某几个变量不变来进行比较。例为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

(1)当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极；
(2)比较图____和____可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；
(3)由图____可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强。

解析：由题中乙、丙两图可看出，磁铁外形和匝数相同，当接入电路的电阻减小，即电流增大时，吸引大头针越多表明电磁铁磁性越强。由丁图可看出两外形相同的电磁铁是串联，故通过它们的电流相等，匝数越多的吸引大头针越多，其磁性越强。

答案：(1)如图所示(2)乙丙(3)丁

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