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初中物理

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    为了探究物体受力的情况与运动状态之间的关系,小林在弹簧测力计下悬挂一个5N的钩码如图,钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示:
    实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数(N)
    匀速向下运动 5
    匀速向上运动 5
    减速向下运动 6.5
    减速向上运动 3
    加速向下运动 3.8
    加速向上运动 7.2
    (1)由①②可知,钩码在匀速直钱运动时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码重力(选填“大小关系”)理论依据是:______.
    由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力______重力(选填“大小关系”)
    由④⑤可知,钩码在减速向上或加速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码重力(选填“大小关系”)
    (2)一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程(可看作先加速向下运动,然后减速向下运动),最后静止.依上述探究情况可知体重计的示数变化是:______.
    A.一直增大,但最后等于体重
    B.先增大后减小,最后等于体
    C.一直减小,但最后等于体重
    D. 先减小后增大,最后等于体重
    (3)如果一只猴子加速爬上一根竖直的竹杆,那么猴子受到的摩擦力______猴子的重力(选填“大小关系”)
    (4)如果一辆在水平路面上受到1000N的水平拉力时做匀速直线运动,如果受到2000N的水平拉力,那么车将做______运动,此时将拉力大小改为1500N,那么车将做______运动.
    魔方格

    本题信息:2008年潮南区模拟物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “为了探究物体受力的情况与运动状态之间的关系,小林在弹簧测力计下悬挂一个5N的钩码如图,钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示:实验次数钩码的运动...” 主要考查您对

速度及其单位换算

力与运动的关系

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  • 速度及其单位换算
  • 力与运动的关系

定义:物体在单位时间内通过的路程。

速度的单位:国际单位制中,速度的单位是 “米/秒”.符号是“m/s”;交通运输中常用单位是“千米/时”,符号是“km/h”。“m/s”与“km/h”的换算为1m/s=3.6km/h
常见的换算关系有:
1m/s=3.6km/h,5m/s=18km/h
10m/s=36km/h,15m/s=54km/h
20m/s=72km/h,25m/s=90km/h


速度的物理意义:
速度这一物理量的物理意义是紧扣定义的,因为速度等于单位时间内经过的路程,某汽车匀速直线运动的速度是15m/s,则表示的物理意义是:每秒钟汽车通过的路程为15m。
注意:千万不要写作:每秒钟汽车通过的路程是15m/s。
概述:
力是使物体的运动状态发生变化的原因。
力与运动的关系:
 条件 力的方向与物体的运动方向 物体所处状态 运动状态
—— 静止状态或匀速直线运动状态 运动状态不变
合力不为零 相同 速度增大,并且做直线运动 运动状态一定改变
相反 速度减小,仍做直线运动
不一致 运动方向改变,做曲线运动

力与运动的关系释疑:
     物体的受力情况决定物体的运动状态。受力情况是“因”,运动状态是“果”,二者存在一一对应关系。根据受力情况可以判断物体的运动状态,根据运动状态也可以确定物体的受力情况。物体受平衡力的作用,物体的运动状态不变——静止或匀速直线运动;物体的运动状态发生变化,物体所受的力一定是非平衡力。
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