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    只列式不计算.
    (1)希望小学六年级学生某天到校130人,病假2人,求出勤率.
    列式:______.
    (2)小青看一本260页的故事书,前3天每天看20页,如果剩下的每天看25页,几天可以看完这本书?列式:______.
    (3)笑笑家要有地砖铺客厅,如果有面积是16平方分米的方砖铺要150块,如果有面积25平方分米的方砖铺.需要多少块?(用比例知识解答)
    设需要X块.方程:______.
    (4)甲、乙两个美术兴趣小组,甲组4人每人作画20张,乙组6人共作画90张.甲、乙两组平均每人作画多少张?
    列式:______.
    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “只列式不计算.(1)希望小学六年级学生某天到校130人,病假2人,求出勤率.列式:______.(2)小青看一本260页的故事书,前3天每天看20页,如果剩下的每天...” 主要考查您对

统计(平均数)

百分数的计算,百分数的应用题

解比例,比例的应用题

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  • 统计(平均数)
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定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。
方法点拨:
平均数=总数量÷总分数

常见的百分数的计算方法:

百分数应用题关系式:
利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。 
百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
利率=利息÷本金×100%
折数=现价÷原价
成数=实际收成÷计划收成
税率=应纳税额÷总收入×100%
利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
浓度问题:
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量; 
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度; 
溶液的重量×浓度=溶质的重量; 
溶质的重量÷浓度=溶液的重量。

解比例:
求比例中的未知项,叫做解比例。
根据比例的基本性质(即交叉相乘),如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。

比例应用题:
是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化,又是学习更多数学知识的重要基础,同时,这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时,比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处,但利用比例处理问题要方便灵活得多。 
要解决好此类问题,须注意灵活运用画线段示意图等手段,多角度、多侧面思考问题。在解题过程中,要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法,在寻找正确的解题方法的同时,不断地开拓解题思路。


用比例方法解应用题的一般步骤:

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