本试题 “教室窗户的长是25分米，宽是20分米。（1）它的面积是多少平方分米？合多少平方米？（2）如果在窗户的四周贴上一条彩带，这条彩带的长是多少？” 主要考查您对长方形的周长
面积和面积单位间的互换
长方形的面积
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
- 长方形的周长
- 面积和面积单位间的互换
- 长方形的面积
学习目标：
进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。
进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。
方法点拨：
1、计算下面长方形的周长：
方法一：
方法二：
方法三：
2、哪种方法好？
显然，方法三计算简单
3、长方形周长计算公式：
长方形的周长=（6+4）×2
长方形的周长=（长+宽）×2
面积：
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
面积单位：
要测量一个平面图形的面积，应用面积单位。
学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
面积单位之间的进率：
平方千米
平方米
平方分米平方厘米。
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
面积单位：
要测量一个平面图形的面积，应用面积单位。
学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
面积单位之间的进率：
平方千米
平方米平方分米平方厘米。学习目标：
理解掌握长方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。
面积公式：
长方形面积=长×宽，用字母表示：S=ab。
理解掌握长方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。
面积公式：
长方形面积=长×宽，用字母表示：S=ab。
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