彼得一世改革内容——移植西方文明：

1、军事改革：
(1)按照欧洲方式改造俄国军队，实行征兵制，贵族、农民都要服兵役。
(2)重视发展海军，建立起一支庞大的军队。
2、经济改革：
(1)目的：为了满足军队经费的需要。
(2)措施：
①工业方面：鼓励私人开办企业，规定：凡开办工厂的厂主有权向贵族购买农奴充当劳动力。
②商税方面：实行重商主义 ，保护关税，增添新税种，将原来按户收税改为按每个男性农奴征收“人丁税”。
3、政治改革：
(1)目的：大力加强中央集权。
(2)措施：
①中央：设立最高权力机关参政院，直属沙皇。
②地方：设立直接听命于沙皇的总督。
(3)用人方面：废除旧贵族凭出身和血统享受高官厚禄的特权，为其他阶层有才干的人开辟了谋职升官的门路。
4、文化改革：
(1)仿效西方，引进西欧的文化教育体系，派遣留学生到欧洲学习，推行西方的文明生活方式。
(2)下令建立各种学校、医院，筹建科学院 、博物馆，聘请外国人来俄国传授先进的科学和技术。
(3)还下令修建公共剧院，让戏剧发挥社会教育作用。
(4)强迫贵族子弟必须进学校或去国外学习，规定不毕业者不准结婚或进军队服役；不服从命令的，剥夺其特权。

彼得一世：

俄国沙皇，俄罗斯帝国皇帝，著名统帅。亦称彼得大帝。沙皇阿列克谢·米哈伊洛维奇之子。
1682年与异母兄伊凡并立为沙皇。由于彼得年幼、伊凡痴钝，由伊凡的姐姐索菲亚摄政。少时随母亲住在莫斯科郊外普列奥布拉任斯基村，酷爱军事游戏,建立“少年军”，编为普列奥布拉任斯基兵团和谢苗诺夫斯基兵团(后来这支队伍成为俄国的禁卫部队)。常与附近外国侨民来往,从中学习航海知识和造船技术,并深受西欧文化影响。
1689年率“少年军”平息索菲亚策动的射击军叛乱，把索菲亚关进修道院。他把国事交给母亲、舅父等人处理，本人仍专心操练“少年军”。
1695年率军3万远征土耳其的亚速，因没有舰队配合而遭失败。他汲取教训，在顿河河畔的沃罗涅日建立造船厂，很快建立起一支小型江河舰队。这是俄国历史上第一支舰队。1696年第二次远征亚速，在舰队配合下终于夺占亚速。
1697年派庞大使团出访西欧，争取建立并扩大反土同盟，同时学习西欧先进的科学技术。本人化名彼得·米哈伊洛夫下士随团出访，先后在荷兰的萨尔丹、阿姆斯特丹和英国的伦敦等地学习造船和航海技术，并聘请大批科技人员到俄国工作。
1698年夏从维也纳回国，平息射击军叛乱并将其解散。随后，全面推行欧化改革。

理解彼得一世改革的性质：

(1)改革的基本性质属于专制王朝推行的封建性改革。
(2)改革发生在资本主义制度确立时期，受到西方资本主义发展的影响。它效法西方，推行“重商主义”，引进西方先进技术，鼓励发展工商业，在客观上促进了俄国工场手工业和商品经济的发展，因而改革在客观上带有资本主义色彩。
(3)但是，改革的阶级基础是贵族地主和商人阶级；宗旨是巩固贵族地主和商人的统治，强化沙皇专制；改革的方式是剥削农奴。改革没有超出封建社会形态的范畴；没有根本改变封建生产关系和上层建筑，只是对旧有生产关系和上层建筑某些领域的调整和完善。

俄罗斯帝国的崛起：

1．改革成效：
(1)国力增强：俄国的国力不断壮大，在与强敌瑞典进行的北方战争中取得了胜利，夺取了波罗的海出海口及其沿岸地区。俄国取得了对欧洲事务的发言权，跻身于欧洲强国的行列。
(2)俄罗斯帝国的确立：1721年10月22日，俄国参政院为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩，封他为“全俄罗斯大帝”。俄国的国号正式改为俄罗斯帝国。
(3)彼得一世在西方文明的挑战面前奋起应对，把西欧的文明移植到俄国来，推动了社会进步。
2．局限性：改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家，并走上了对外扩张的道路。

彼得一世改革是历史的进步：　

(1)从改革的背景看
①17世纪，英、法、荷等欧洲国家资本主义得到进一步发展。但俄国的封建落后势力仍旧非常强大，不仅阻碍了资本主义的发展，而且严重威胁到了王权。
②新兴资产阶级要求建立统一的国内市场，但他们自身力量弱小，希望借助王权的庇护得到发展；封建君主也希望借助新兴资产阶级的力量来加强中央集权，巩固自己的统治。在当时的历史条件下，封建君主改革在一定程度上与资产阶级的要求相适应。
(2)从改革的内容看：
①改革在一定程度上消除和削弱了地方割据势力。加强了中央集权，这在客观上有利于形成统一的国内市场。
②改革奉行的重商主义政策本质上是资产阶级的经济学说和经济思想。
③改革注重实施与本国特点相符的思想文化政策。
④改革注重发展军事力量，实现富国强兵。所有这些在客观上都有利于资本主义的发展。