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高中三年级英语

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    短文阅读,根据所读内容在文后1-5的空格里填上适当的单词或短语。注意每空一超过3个单词。
    The population of the United States is growing older Md will continue to do so. According to a report, 39
    million Americans will be 65 or older by the yew 2010, 51 million by 2020, and 65 million by 2030.
    The "graying" of the United States is mainly due to the fact that people in the U. S. living longer. As a matter
    of fact, the number of U.S. citizens 85 years old and older is growing six times as fast as the rest of the
    population. It is also largely due to the old-growing of the"baby boomers," the generation born after World War
    II. In 1957, over 4.3 million babies were born. More than 75 million Americans were born between 1946 and
    1964, the largest generation in U.S. history. In less than twenty pears, millions of them will become elderly
    people.
    The "graying" of the U.S. will greatly affect the nation's family and workforce. One likely development will
    be a gradual change in the family unit; it will move away from the nuclear family and towards a
    multigenerational family. The other likely development will be a change m the proportion (比例) of the nation's
    workforce. In 1989 there were 3.5 workers for every person 65 and older; by the year 2030, them will only be
    2 workers for every person 65 and older.

    本题信息:2005年湖南省高考真题英语阅读理解难度极难 来源:姜雪
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本试题 “阅读理解。短文阅读,根据所读内容在文后1-5的空格里填上适当的单词或短语。注意每空一超过3个单词。The population of the United States is growing older ...” 主要考查您对

社会现象类阅读

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  • 社会现象类阅读

社会现象类阅读概念:

这类文章通过写人记事来揭示文章的主题,显示其社会意义,一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。


社会现象类阅读解题技巧:

这类文章通过写人记事来揭示文章的主题,显示其社会意义,一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。
1、浏览试题,明确要求。
      在阅读文章前,最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章,可使思路更敏捷,而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。   
2、通读全文,抓住主要内容。
      在不影响理解的前提下,尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时,如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子,不要停下来苦思冥想,继续读下去,通过上下文的词语和句子可能就理解了。   
3、抓住中心思想和段落大意。
      通读全文时,要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子,尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾,插在中间的很少。所以,文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述,因此要特别注意,彻底理解。   
4、有针对性地仔细阅读,找寻所需信息。
      在前面的基础上,可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过,而对于和问题有关的内容认真阅读,还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来,逐条分析,综合判断,找出正确答案。   
5、进行合理的推理判断。
      对文章有了全面的了解之后,可以按照文章要求以及上下文之间的关系,做出推理判断。在进行推理判断的时候,需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。   
6、认真复读,验证答案。
      要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误。