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小学三年级数学

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    三年级有18人参加大合唱,四年级有14人参加大合唱,五年级有14人参加大合唱。
    (1)如果站成4行,每行多少人?还剩下多少人?
    (2)实际站队时,共站了4行,其中第二行比第一行多1人,第三行比第二行多1人,第四行比第三行多1人。请你算一算,第一行应站几人?
    (3)合唱队由3位老师带领去外地演出,1辆车可乘坐16人,3辆车够吗?
    本题信息:2012年同步题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “三年级有18人参加大合唱,四年级有14人参加大合唱,五年级有14人参加大合唱。(1)如果站成4行,每行多少人?还剩下多少人?(2)实际站队时,共站了4行,其...” 主要考查您对

有余数的除法

两位数(多位数)乘一位数

整数的四则混合运算及应用题

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  • 有余数的除法
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有余数的除法竖式:


思路点拨:
1、有余数的除法中,余数比除数小。

2、被除数÷除数=商……余数
      被除数=商×除数+余数
      除数=(被除数-余数)÷商
      商=(被除数-余数)÷除数


学习目标:
掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
如:48×2

方法点拨:
1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。