直接写出得数。-=+=1-=-=0+1=+=+=-=7.5-1.29=+=8-=-=,小学五年级,数学试题,分数的加法和减法（同分母）考点,小数的加法和减法考点,分数的加法和减法（异分母）考点,好技网

口算题
直接写出得数。

-= += 1-=

-= 0+1= +=

+= -= 7.5-1.29=

+= 8-= -=

本题信息：2012年期末题数学口算题难度一般来源:张思媛
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本试题 “直接写出得数。-=+=1-=-=0+1=+=+=-=7.5-1.29=+=8-=-=” 主要考查您对
分数的加法和减法（同分母）

小数的加法和减法

分数的加法和减法（异分母）
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分数的加法和减法（同分母）
小数的加法和减法
分数的加法和减法（异分母）

学习目标：
1、理解同分母分数加、减法的意义。
2、理解并掌握同分母分数加、减法的计算法则，并能根据法则正确地进行计算。

分数加减法的意义：
分数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的意义与整数减法的意义相同都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

运算法则：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

注意事项：
①能约分的要约成最简分数。
②是假分数的一般要化成整数或带分数。

学习目标：
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨：
小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。
小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

分数加、减计算法则：
①分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；
例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
②分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。
1/2+2/3=3/6+4/6=7/6

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-=	+=	1-=
-=	0+1=	+=
+=	-=	7.5-1.29=
+=	8-=	-=