返回

高中三年级地理

首页
  • 单选题
    2010年3月19日,一场沙尘暴席卷了华北地区,图3为沙尘暴发生时的天气示意
    图。读图完成3—4题。

    小题1:沙尘暴席卷时的华北地区
    A.副热带高压强盛B.单一暖锋盛行
    C.锋面气旋控制D.准静止锋徘徊
    小题2:为减少沙尘暴发生,应在沙尘源地采取的措施是
    A.大量开采地下水灌溉B.倡导游牧、轮荒制度
    C.禁止任何经济活动D.调整农牧业结构

    本题信息:地理单选题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “2010年3月19日,一场沙尘暴席卷了华北地区,图3为沙尘暴发生时的天气示意图。读图完成3—4题。小题1:沙尘暴席卷时的华北地区A.副热带高压强盛B.单一暖锋盛行...” 主要考查您对

中国区域生态环境问题

中国区域环境问题防治

生态系统与生态平衡

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 中国区域生态环境问题
  • 中国区域环境问题防治
  • 生态系统与生态平衡
我国生态环境现状:

我国生态环境状况十分严峻,总体在恶化,局部在改善,治理速度远远赶不上破坏速度,生态赤字在逐渐扩大。目前,一些地区生态环境恶化的趋势尚未得到有效遏制,生态环境遭到破坏的范围仍在扩大、程度在加深、危害在加重。

中国的生态环境问题成因:

①自然原因:我国地域广大,且受季风气候的影响,自然灾害多发。我国地形复杂,多山地、丘陵、平原面积小,植被覆盖率低,生态环境脆弱。
②人为原因:主要是巨大的人口压力和不合理的开发活动。
 
我国生态环境问题的区域性特征:

(1)类型多样:
在全球范围内,生态环境问题很多,大部分在我国同样存在。例如,森林面积缩小、草原退化、生物多样
性锐减、水土流失、湿地干涸等。
(2)地区差异显著:

我国生态环境问题的防治措施与成就:


中国区域环境恶化原因:

①资源的不合理开发利用
②管理不力
③生态环境保护和建设的投入不足

防治措施:

重点工程:


中国不同区域的生态环境问题及其防治措施:


生态系统:

生物种群:是同一物种在一定空间内集合在一起,是一定区域相同物种的集合;
生物群落:是一定区域内所有不同的生物种群生活在一起,是一定区域内不同物种的集合;
生态系统:是生物群落及其环境的统一整体,是一定区域内生物群落(包括生命系统)和其生存环境(包括非生命系统)的集合。

生态系统的组成:

生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(主要指生物的生存环境,包括空气、水分、养分和气候因素等)

生态平衡特征:

生物的组成和数量的比例相对稳定;
能量和物质的输人与输出保持平衡;
食物链结构复杂、互相交叉而形成食物网;
在生产者、消费者和分解者之间有完好的营养关系。
生态系统具有自我调节能力,但生态系统的自我调节能力是有限的,一旦超过这个限度就会引起生态失衡,乃至生态系统的破坏。
健康的生态系统处于一种动态平衡状态。当受到自然和人为干扰后,原有生态系统的动态平衡则会被打破,使系统的结构、功能发生障碍,形成波动性破坏或恶性循环,这就是受损生态系统。


发现相似题
与“2010年3月19日,一场沙尘暴席卷了华北地区,图3为沙尘暴发生...”考查相似的试题有: