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小学五年级数学

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    判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
    (1)一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
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    (2)任何奇数加1之后,一定是2的倍数。
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    (3)质数就是奇数,合数就是偶数。
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    (4)1乘质数,积还是质数。
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    (5)一个数越大,它的因数就越多。
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    (6)长方体相对的面相同,相对的棱长度相等。
    [     ]

    (7)正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大8倍。
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    (8)若两个长方体体积相等,那么它们的表面积也相等。
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    (9)面积单位比体积单位小。
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    (10)正方体是一种特殊的长方体。
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    本题信息:2010年同步题数学判断题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(1)一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。[ ](2)任何奇数加1之后,一定是2的倍数。[ ](3)质数就是奇数,合数就...” 主要考查您对

面积和面积单位间的互换

因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

质数,互质数,分解质因数,合数

长方体的认识,正方体的认识

长方体的表面积

长方体的体积

体积,容积及单位间的互换

奇数,偶数

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  • 面积和面积单位间的互换
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  • 长方体的表面积
  • 长方体的体积
  • 体积,容积及单位间的互换
  • 奇数,偶数
面积:
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。

面积单位:
要测量一个平面图形的面积,应用面积单位。
学过的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
面积单位之间的进率:
平方千米平方米平方分米平方厘米。
a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
一个数只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。 
一个数除了1和它本身,还有别的约数,这样的数叫合数。 
1既不是质数也不是合数。
公约数只有1的两个数叫做互质数。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数。
把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。

长方体:
由六个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫长方体。
正方体:
长宽高都相等的长方体叫正方体。
正方体是特殊的长方体:


长方体的特征:
①长方体有6个面,每个面都是长方形(可能有两个面是正方形),相对的两个面完全相同。
②长方体有12条棱,每相对的4条棱相等(按照相等的棱长可分为3组)。
③三条棱相交的点叫顶点。长方体有8个顶点
④相交于同一顶点的棱不相等,分别叫做长方体的长,宽,高。以同一顶点上的长,宽,高为一组,可分为4组。
正方体的特征
①正方体有6个面,面积都相等;
②正方体有12条棱,长度都相等,有8个顶点。
③正方体是一种特殊的长方体。
长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
如图所示:


平面图形:

立体图形

长方体的表面积公式:
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2;S=(ab+ah+bh)×2。


长方体的体积公式:
长方体的体积=长×宽×高;V=abh。
长方体的体积=底面积×高;V=sh。
体积(或容积)单位:
要测量或计算一个立体图形或物体的体积(容积),要用体积或容积单位。 
学过的体积(或容积)单位有:立方厘米(毫升)、立方分米(升)、立方米。 
它们之间的进率:立方米立方分米,立方分米立方厘米;升(立方分米)毫升(立方厘米)。
体积与容积关系:
容积的计算跟体积的计算方法相同,是在测量上不同,体积的测量是从外面量,容积的测量是从容器里量;
二是单位不同,容积除了用到体积单位外,还用容量单位。如升和毫升等。
奇数、偶数:
在自然数中,能被2整除的数,叫做偶数;不能被2整除的数是奇数。
奇数偶数性质:
偶数±偶数=偶数    奇数±奇数=偶数 
偶数±奇数=奇数    奇数×奇数=奇数 
偶数×偶数=偶数      奇数×偶数=偶数
0是一个特殊的偶数:
它既是正偶数与负偶数的分界线,又是正奇数与负奇数的分水岭。