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初中物理

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    在某校的综合活动课上,小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较.两保温瓶内倒满初温度都是60℃的水,每隔半小时,小军打开杯盖,用温度计测量一次水温并记录在下表中.
      0h 0.5h 1h 1.5h 2h 2.5h 3h 3.5h 4h
    甲杯水温 60℃ 48℃ 40℃ 35℃ 32℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃
    乙杯水温 60℃ 51℃ 44℃ 39℃ 35℃ 32℃ 31℃ 30℃ 30℃
    (1)在坐标轴上描出甲杯的水温的变化曲线;
    (2)由测量数据可知,______杯的保温性能好;
    (3)此时周围环境的室温是______.
    魔方格

    本题信息:物理问答题难度一般 来源:未知
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本试题 “在某校的综合活动课上,小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较.两保温瓶内倒满初温度都是60℃的水,每隔半小时,小军打开杯盖,用温度计测量一次水温并记...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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