在下面点阵中画出图形B和图形C。（1）图形A向右平移3个单位得到图形B。（2）图形A绕直角顶点O逆时针方向旋转90。得到图形C。（3）若单位,小学六年级,数学试题,图形与变换（平移和旋转）考点,组合图形的面积考点,图形的放缩考点,好技网

操作题
在下面点阵中画出图形B和图形C。
（1）图形A向右平移3个单位得到图形B。
（2）图形A绕直角顶点O逆时针方向旋转90^。得到图形C。
（3）若单位边长为2厘米，顶点M在两次图形变化中共运动了多远？
（4）请将原图按1：2缩小画在适当的地方。

本题信息：2012年模拟题数学操作题难度一般来源:张思媛
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本试题 “在下面点阵中画出图形B和图形C。（1）图形A向右平移3个单位得到图形B。（2）图形A绕直角顶点O逆时针方向旋转90。得到图形C。（3）若单位边长为2厘米，顶点M在...” 主要考查您对
图形与变换（平移和旋转）

组合图形的面积

图形的放缩
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图形与变换（平移和旋转）
组合图形的面积
图形的放缩

平移：
指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。

旋转：
在平面内，把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转，这个点叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。

数一数：

把已知图形分割或添补成三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形中任意一个或一个以上的图形，然后利用这些图形的面积进行相应的加或减。

图形的放缩：
把一个图形的每条边按一定的比例放大或缩小。
图形的放缩有重要意义，在生活中的应用十分广泛。图形放缩的方法，即：只有长和宽都按相同的比来画，这里可以有两种理解：
⑴图中的长︰实际的长＝图中的宽︰实际的宽。
⑵图中的长︰图中的宽＝实际的长︰实际的宽；
对于一些复杂的图形的放缩，我们还可以用数对确定位置的方法，将数对中的两个数同时扩大或缩小相同的倍数，然后描点、连线、绘制图形。

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