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    只列式不计算.
    (1)小新的家与学校相距290米.一天他上学走了50米后,发现没有带铅笔盒,又返回家去拿铅笔盒,然后再到学校去.这样他从家到学校一共走了多少米?列式:______
    (2)李明数学、语文、自然三科考试的平均成绩是84分,已知数学成绩是96分,语文成绩是80分,自然成绩是多少分?
    列式:______
    (3)某届城市运动会按计划需要准备金牌752枚,为了留有余地,实际制造了810枚,实际比计划多制造了百分之几?
    列式:______.
    本题信息:数学解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “只列式不计算.(1)小新的家与学校相距290米.一天他上学走了50米后,发现没有带铅笔盒,又返回家去拿铅笔盒,然后再到学校去.这样他从家到学校一共走了多...” 主要考查您对

统计(平均数)

百分数的计算,百分数的应用题

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

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  • 统计(平均数)
  • 百分数的计算,百分数的应用题
  • 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。
方法点拨:
平均数=总数量÷总分数

常见的百分数的计算方法:

百分数应用题关系式:
利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。 
百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
利率=利息÷本金×100%
折数=现价÷原价
成数=实际收成÷计划收成
税率=应纳税额÷总收入×100%
利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
浓度问题:
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量; 
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度; 
溶液的重量×浓度=溶质的重量; 
溶质的重量÷浓度=溶液的重量。

含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题:
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。


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