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小学一年级数学知识
找规律
试题正文
连线题
连一连。
本题信息:2009年同步题数学连线题难度一般 来源:张思媛
本题答案
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本试题 “连一连。” 主要考查您对
找规律
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
找规律
学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
发现相似题
与“连一连。”考查相似的试题有:
下面括号里的两个数是按一定的规律组合的,在□里填上适当的数。(1)(6,9)、(7,8)、(10,5)、(□,13)(2)(1,24...
按规律填空。(1)3,6,9,12,( ),( ),( )(2)1,2,4,7,( ),( ),( )
画一画。
下面每行的数字是按一定规律排列下去的,请找出规律填在方框里.
把10÷13所得的商的小数点后面连续445个数字加起来所得到的和是______.
看下图回答问题
根据上发现的规律,算出每组第2个个图形是什么.(1)○△○△○△○△…这组第2个个图形是______.(2)○△△○△△○△△…这组第2个个图形是_...
按规律填数.①10020、10030、______、10050、______②70800、______、______、70200、70000.
照◎◎△◎◎△◎◎△……的规律排列,第100个图形是◎。[ ]
春节到了,南湖公园装了一大排彩灯,芳芳看了高兴的数起来,红的、黄的、蓝的。数着数着,芳芳发现灯的颜色是有规律的,都是...