本试题 “诺贝尔经济学奖获得者、美国著名经济学家萨缪尔森说:“市场经济的最终两个主宰是消费者与技术。”可见[ ]①能否满足市场需求是商品价值能否实现的前提②消费者始...” 主要考查您对商品(使用价值、价值、价值量)
科技事业与人类福祉
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商品的含义:
商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件:必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品。
商品的使用价值:
使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。
商品的价值:
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品两个基本属性:
①商品一定有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。
②不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
③使用价值是价值的物质承担者。
④商品一定有价值,有价值的一定是商品。
⑤商品之所以能够交换,是因为他们都有价值(凝结了无差别的人类劳动)。
商品的使用价值和商品的价值的比较:
比较 商品的使用价值 商品的价值
区别
含义不同
商品能够满足人们某种需要的属性
凝结在商品中的无差别的人类劳动
属性不同
①是商品的自然属性;②它反映的是人和物的关系;③体现了生产力发展的水平;④是商品的非本质、非特有属性
①是商品的社会属性;②它反映的是人和人的关系;③体现了生产关系;④是商品的本质属性、特有属性。
能否量比
不同商品的使用价值在质上是不同的,不能进行量的比较。
由于价值在质上是相同的,可以进行量的比较。
对商品生产者、消费者的意义
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,但要获得商品的使用价值必须让渡商品的价值,即给商品生产者价值补偿。
生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值,但要实现商品的价值必须让渡商品的使用价值,即让消费者使用商品。
联系
①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须既有使用价值又有价值,二者缺一不可②使用价值是价值的物质承担者,有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值。
判断商品的方法:
①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。
②属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。
③领域法:虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域,离开流通领域就不再是商品。
④注意:馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
使用价值和价值关系:
对立统一
统一:同时存在于商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
①使用价值是价值的物质承担者。
②要想实现商品的价值,商品生产者必须把使用价值让渡给购买者;为了得到使用价值,购买者也必须付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,就意味着交换实现。
商品的属性:
理论联系实际:
日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,创造自己的品牌。
科技工作者的社会责任:
科技工作者是科技活动的直接参与者,是科技成果的主要创造者,他们比任何人更能科学地预见科技成果可能带来的社会后果。所以,对于科技事业的发展方向,对于科技成果的应用,科技工作者比其他人负有更大的社会责任。
现代科技伦理的基本原则:
(1)科技工作者要深刻理解科技工作的意义,将对自然奥秘的探索与人类的福祉相结合。科技工作者在努力掌握专业技能的同时,更应该使自己成为一个热爱人民、为社会谋福利的创造者。科技的社会作用越大,科技工作者的社会责任越大。
(2)科技成果的运用,不能只顾眼前利益、局部利益。运用科技成果,应当既能带来眼前利益又能带来长远利益,有时为了长远利益还要牺牲一点儿眼前利益。如果背离了这一伦理原则,就可能导致人类的灾难。
(3)任何科技活动都必须遵守无害原则,即无损于自然环境和人类的存在与发展。不能损害人,是科技活动最起码的道德要求。科学研究和应用的每一环节,都应该慎思慎行,坚持这一原则。
科学精神:
(1)具体内容:
①在价值观上,科技工作者的科学精神,体现为热爱祖国、热爱人民、奉献社会的博大情怀和崇高情操。科学没有国界,但科学家有祖国;科学研究没有禁区,但科学家有社会责任。
②在思维方式上,科技工作者的科学精神,体现在科技活动中探索、怀疑、实证、理性四个不可分割的方面。具有科学精神的思维方式,决不迷信权威,永远以事实为依据。
③在行为准则上,科技工作者的科学精神,表现为良好的职业道德。互相尊重、虚心、谦让、协作等行为准则,成为体现现代科学精神的重要美德。
(2)最基本的要求:
科学精神的内涵很丰富,最基本的要求是求真务实、开拓创新、为真理而献身。
(3)重要意义:
①弘扬科学精神,对全民族、全社会思想道德和科学文化素质的提高,具有根本性和基础性的作用。
②弘扬科学精神有利于增强科技工作者的社会责任感,使科技发展和运用始终符合人类福祉。
面对科技进步的伦理要求:
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