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小学五年级数学

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首页 小学五年级数学知识 分数的加减混合计算及应用 分数的比较大小 试题正文
  • 填空题
    探索与发现。
    （1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。
    ○ ○ ○
    ○ ○ ○

    （2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？

    ______________________
    （3）比一比，与谁大？（   ）>（   ）
    （4）奇妙吧，知道是为什么吗？
    1-= 1-= 与比较，（   ）更接近于1；
    1-= 1-= 与比较，（   ）更接近于1；
    1-= 1-= 与比较，（   ）更接近于1。

    本题信息：2010年专项题数学填空题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “探索与发现。（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“（ ）（4）奇妙吧，知道是为什么吗？1-=1-=与比较，（ ）更接近于1；1-=1-=与比较，（ ）更接近于1；1...” 主要考查您对

分数的加减混合计算及应用

分数的比较大小

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 分数的加减混合计算及应用
  • 分数的比较大小

加减法是第一级运算，分数加减混合计算的顺序是从左到右依次计算。


分数比较大小方法：
分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;
分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;
分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）


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