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小学六年级数学

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    下面说法错误的是
    [     ]

    A.两个质数的积一定是合数
    B.一个圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,那么它的侧面积也扩大2倍
    C.折线统计图既能清楚地表示数量的多少,又能反映数量的增减变化情况
    D.已知A、B是两个不等于0的自然数,如果A>B,那么>
    本题信息:2010年浙江省小考真题数学单选题难度一般 来源:邵英娜
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本试题 “下面说法错误的是[ ]A.两个质数的积一定是合数B.一个圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,那么它的侧面积也扩大2倍C.折线统计图既能清楚地表示数量的多少,又...” 主要考查您对

质数,互质数,分解质因数,合数

圆柱的表面积

复式的折线统计图

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 质数,互质数,分解质因数,合数
  • 圆柱的表面积
  • 复式的折线统计图
一个数只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。 
一个数除了1和它本身,还有别的约数,这样的数叫合数。 
1既不是质数也不是合数。
公约数只有1的两个数叫做互质数。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数。
把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。
圆柱的表面积公式
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底(圆)面积=2πrh+2π

表面积=侧面积+2个底面积
侧面积=底面周长×高=3.14×直径×高=3.14×半径×2×高= 2πrh
底面积=π×半径×半径=2π
复式折线统计图:
是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。