返回

高中三年级历史

首页
  • 单选题
    “欧洲从希腊继承了什么?继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”指的是古希腊的
    [     ]

    A.公民大会的辩论
    B.轮番而治的管理模式
    C.人文主义和民主政治运作机制
    D.人民主权的观念
    本题信息:2013年同步题历史单选题难度一般 来源:孙洁红(高中历史)
  • 本题答案
    查看答案
本试题 ““欧洲从希腊继承了什么?继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”指的是古希腊的[ ]A.公民大会的辩论B.轮番而...” 主要考查您对

古代希腊公民的社会生活

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 古代希腊公民的社会生活

希腊城公民的社会生活:

希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。公民从小接受书写,修辞,演讲,音乐和体育等各方面的系统训练,以使身心获得全面发展。希腊公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。希腊公民还有强烈的集体荣誉感。


古希腊公民素养:

(1)希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。城邦教育的目的,为了培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。
(2)希腊公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等(在民主制度极盛期的雅典,无论财产状况如何,公民们都能享有平等的参政权)。
(3)希腊公民还具有强烈的集体荣誉感,各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。
简言之,古希腊公民素养基本内容有:全面发展;自由个性;智慧平等;城邦至上。


发现相似题
与““欧洲从希腊继承了什么?继承了关于人和社会的某种概念的动力...”考查相似的试题有: