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小学一年级数学知识
找规律
试题正文
操作题
接着涂。
本题信息:2012年同步题数学操作题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “接着涂。” 主要考查您对
找规律
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找规律
学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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找规律填数。
找规律:12,34,58,716,932,______…
▲△△△▲△△△▲△△△▲△…照这样排列,第26个是______.
想一想,第5个图形应画( )个三角形。
小鱼吐泡泡(找规律,填一填)
观察数列,将数列补充完整:1,3,8,22,60,______,448.
下表中左起第1列的第18个数是______,A处应填______,B处应填______.12471116223581217236913182410141925152026B2127A28
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