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初中数学

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    下列各式正确的个数是(  )
    (1)
    x8
    x4
    =x2
    ;(2)
    x2
    3-x
    =x+3;(3)
    -3
    3x-3
    =
    1
    1-x
    ;(4)
    x-y
    x-y
    =0;(5)
    -a-b
    c
    =-
    a+b
    c
    ;(6)
    -a-b
    c
    =-
    a-b
    c
    ;(7)
    -a+b
    c
    =-
    a+b
    c
    ;(8)
    -a+b
    c
    =-
    -a-b
    c
    A.1个B.2个C.3个D.4个

    本题信息:数学单选题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
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本试题 “下列各式正确的个数是( )(1)x8x4=x2;(2)x23-x=x+3;(3)-33x-3=11-x;(4)x-yx-y=0;(5)-a-bc=-a+bc;(6)-a-bc=-a-bc;(7)-a+bc=-a+bc;(8)...” 主要考查您对

分式的基本性质

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 分式的基本性质
分式的基本性质:
分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。
(C≠0),其中A、B、C均为整式。
分式的符号法则:一个分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。

约分:分数可以约分,分式与分数类似,也可以约分,根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。
分式的约分步骤:
(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去;
(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。

通分:根据分式的基本性质,把分子、分母同时乘以适当的整式,把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母;同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.