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高中二年级英语

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  • 完形填空
    完形填空。
    In tradition education , the teacher may feel that the students are not very grown up.  1 ___
    teachers are older than students,  2___ teachers feel that students are  3___ and do not know
    much about the  4___. The teachers feel that they  5 ___ tell the students what to do most of the
    time, and that they must also  6___ the students study specific(具体的)things. In  7  ___education,
    the teachers'  8___ are very different. These teachers feel that the students are  9 ___first, and students
    second. They10___the students to be 11___for the things that the do, just as adults  12 ___.
    A student's idea and feelings are just as important as the  13 ___. The teacher  14 ___ the students
    to decide 15 ___ they want to do, and does not make them study what they do not want  16 ___. The
    teacher lets them  17___  what to study and how 18___ to study . It's very important for the  19 ___ to
    show how he or she feels  20___ the students.
    (     )1. A. Usually
    (     )2. A. and
    (     )3. A. old
    (     )4. A. universe
    (     )5. A. can
    (     )6. A. force
    (     )7. A. open
    (     )8. A. feelings
    (     )9. A. children
    (     )10. A. refuse
    (     )11. A. anxious
    (     )12. A. are
    (     )13. A. adults
    (     )14. A. allows
    (     )15. A. what
    (     )16. A. for
    (     )17. A. write
    (     )18. A. much
    (     )19. A. headmaster
    (     )20. A. like
    本题信息:2012年同步题英语完形填空难度较难 来源:谢雪莲
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本试题 “完形填空。In tradition education , the teacher may feel that the students are not very grown up. 1 ___teachers are older than students, 2___ teache...” 主要考查您对

社会现象类阅读

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 社会现象类阅读

社会现象类阅读概念:

这类文章通过写人记事来揭示文章的主题,显示其社会意义,一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。


社会现象类阅读解题技巧:

这类文章通过写人记事来揭示文章的主题,显示其社会意义,一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。
1、浏览试题,明确要求。
      在阅读文章前,最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章,可使思路更敏捷,而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。   
2、通读全文,抓住主要内容。
      在不影响理解的前提下,尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时,如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子,不要停下来苦思冥想,继续读下去,通过上下文的词语和句子可能就理解了。   
3、抓住中心思想和段落大意。
      通读全文时,要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子,尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾,插在中间的很少。所以,文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述,因此要特别注意,彻底理解。   
4、有针对性地仔细阅读,找寻所需信息。
      在前面的基础上,可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过,而对于和问题有关的内容认真阅读,还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来,逐条分析,综合判断,找出正确答案。   
5、进行合理的推理判断。
      对文章有了全面的了解之后,可以按照文章要求以及上下文之间的关系,做出推理判断。在进行推理判断的时候,需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。   
6、认真复读,验证答案。
      要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误。