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小学五年级数学

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    用1、2、3和小数点可以组成(    )个不同的两位小数,请你按从大到小的顺序排列起来(    )。
    本题信息:2012年期中题数学填空题难度一般 来源:李海英(小学数学)
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本试题 “用1、2、3和小数点可以组成( )个不同的两位小数,请你按从大到小的顺序排列起来( )。” 主要考查您对

小数的读法和写法

小数的比较大小

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 小数的读法和写法
  • 小数的比较大小

学习目标:
理解小数的计数单位和数位,掌握小数的读写方法。


小数数位顺序表:

相邻两个计数单位间的进率是10

方法点拨:
读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读, (整数部分是0的读作“零”),小数点读做“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字.

写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来读(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.


学习目标:
掌握比较两个小数大小的方法,会正确比较两个小数的大小,并会解决简单的实际问题。
比较小数大小和比较整数大小有什么异同?
相同点:从高位比起,一位一位的比。
不同点:整数比大小,如果位数不同,位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。

方法点拨:
比较小数的大小:
(1)先比较整数部分,整数部分大的数就大。
(2)如果整数部分相同,再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……依次比下去。