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小学二年级数学

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首页 小学二年级数学知识 千以内数的比较大小 千以内的加法 千以内的减法 长度单位间的换算 试题正文
  • 填空题
    在○里填上“>”“<”或“=”。
    524○542 32÷4○32-4 980-80○800
    24×2○22×4 278+178○456 517-323○194
    26×3○80-8 50毫米○10厘米 15分米○150厘米

    本题信息：2011年期末题数学填空题难度一般 来源:邵英娜
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本试题 “在○里填上“>”“” 主要考查您对

千以内数的比较大小

千以内的加法

千以内的减法

长度单位间的换算

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 千以内数的比较大小
  • 千以内的加法
  • 千以内的减法
  • 长度单位间的换算
学习目标：
掌握千以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示千以内数的大小。
方法点拨：
（1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
（2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。

如：比较下列数的大小

学习目标：
进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法以及连加的竖式计算。
方法点拨：
数位对齐，个位加起，满10向前一位进1。
学习目标：
进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。
方法点拨：
减法：数位对齐，个位减起，不够减的向前一位借1还10。
常见的长度单位：
千米，米，分米，厘米，毫米
换算关系：
千米米分米厘米毫米。
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