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初中一年级数学

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  • 填空题

    小题1:已知:如图7,点C在线段AB上,线段AC=15,BC=5,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度.
    小题2:根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用简洁的语言表达你发现的规律.
    小题3:若把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,其它条件不变,结论又如何?请说明你的理由.

    本题信息:数学填空题难度一般 来源:未知
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本试题 “小题1:已知:如图7,点C在线段AB上,线段AC=15,BC=5,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度.小题2:根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=,其它条件不变,...” 主要考查您对

点、线、面、体

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  • 点、线、面、体
点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称
包围着体的是,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。
常见几何体的三视图: