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小学六年级数学

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    看图写出下面各图形的面积计算公式及周长计算公式(用字母表示)。

    本题信息:2009年辽宁省同步题数学填空题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “看图写出下面各图形的面积计算公式及周长计算公式(用字母表示)。” 主要考查您对

长方形的周长

正方形的周长

长方形的面积

正方形的面积

三角形的周长

三角形的面积

平行四边形的周长

平行四边形的面积

梯形的周长

梯形的面积

圆的定义(认识)和圆周率

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
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学习目标:
进一步理解长方形的概念,通过探究理解长方形周长的计算方法。

方法点拨:
1、计算下面长方形的周长:
方法一:

方法二:

方法三:

2、哪种方法好?
显然,方法三计算简单

3、长方形周长计算公式:

长方形的周长=(6+4)×2
长方形的周长=(长+宽)×2


学习目标:
1、掌握周长的含义
2、正确计算正方形的周长

方法点拨:
围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。

1、例:用铁丝围成一个正方形,使每边长2厘米。它的周长是多少厘米?
想:求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
方法1: 2+2+2+2=8(厘米)
方法2: 2×4=8(厘米)

哪种方法简便?
方法2

2、正方形周长公式:

正方形周长=边长×4
即:C=a×4


学习目标:
理解掌握长方形面积计算公式,并且会运用公式进行计算。
面积公式:
长方形面积=长×宽,用字母表示:S=ab。
学习目标:
理解掌握正方形面积计算公式,并且会运用公式进行计算。
面积公式:
正方形面积=边长×边长,用字母表示:S=a×a=
学习目标:
1、体会理解三角形周长的概念。 
2、学习三角形周长的计算方法。
三角形周长:
三角形的周长等于三角形三边之和。

周长l=a+b+c
学习目标:
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算
图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
 
2、两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。


面积公式:
三角形面积=底×高÷2,用字母表示:S=ah÷2。
平形四边形的周长:
等于平行四边形四条边之和。
平行四边形c=2(a+b),换句话说就是相邻两边和的二倍。
平行四边形面积:
平行四边形面积=底×高,用字母表示:S=a×h。
梯形的周长等于梯形四条边之和。
梯形面积:
梯形面积=(上底+下底)×高÷2,用字母表示:S=(a+b)×h÷2。

圆的定义:
其一:平面上到定点的距离等于定长的点的集合叫圆。
其二:平面上一条线段,绕它的一端旋转360°,留下的轨迹叫圆。
圆周率:
等于圆的周长与直径的比,是个常量,用“π”表示。


圆的特点:
圆就是平面上一种曲线图形。
圆上任意一点到圆心的距离都相等,这个距离就是圆的半径,用字母r表示。
圆上两点之间的部分叫做弧。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。用字母d表示。
在一个圆里,有无数条半径,无数条直径,直径的长是半径的2倍。
在同一个圆内,所有的半径都相等,直径也都相等。
圆是轴对称图形,它的对称轴是直径,圆有无数条对称轴。