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高中三年级物理

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    王鹏同学在课余时间自己动手研究电容器充放电的规律,他的实验电路图如图甲所示,电源电压为10V,电阻R的阻值为20 Ω。他先把单刀双掷开关与1端相连,用电源给电容器充电,经过足够长时间后,他再把单刀双掷开关S与2端相连,电容器通过电阻R放电,通过电流传感器将电容器放电电流信号传入计算机,在计算机的显示屏幕上显示出放电电流随时间变化的I-t曲线,如图乙所示。
    (1)试估算在整个放电过程中经过电阻R的电荷量Q=____C;
    (2)试估算这个实验用的电容器的电容C=____μF。

    本题信息:2011年专项题物理实验题难度一般 来源:马凤霞
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本试题 “王鹏同学在课余时间自己动手研究电容器充放电的规律,他的实验电路图如图甲所示,电源电压为10V,电阻R的阻值为20 Ω。他先把单刀双掷开关与1端相连,用电源给...” 主要考查您对

电容的定义式

电容器的概念和原理

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电容:

1、物理意义:描述电容器容纳电荷本领的物理量。由电容器本身的介质特性与几何尺寸决定,与电容器是否带电、带电荷量的多少、板间电势差的大小等均无关。
2、定义:电容器所带电量Q与电容器两极板间电压U的比值就叫做电容器的电容。
3、定义式:C=Q/U(适用于各种电容器)。
4、单位:法拉F,微法μF,皮法pF,1pF=10-6μF=10-12F。
5、备注:(1)电容器的电容大小由电容器本身的性质决定,与电容器所带的电荷量、两极板问的电势差无关。
(2)电容在数值上等于使两极板问的电势差为 1V时电容器所带的电荷量,相同电压下所带的电荷量越多,表示电容器的电容越大。在电容器两极板间的电势差相同的情况下,电容越大的电容器极板上所带的电荷量越多

电容器的两个电容公式的比较:


电容器:



电容器动态过程分析方法:

类型一:C、Q、U、E变化情况分析:

类型二:板间某点φ、带电粒子Ep变化情况分析



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