返回

小学一年级数学

首页
  • 判断题
    小法官巧判断(对的打“√”,错的打“×”)。
    1.一幢楼高约20厘米。
    [    ]

    2.小青能看到的是
    [     ]

    3.小明的床长约2米。
    [     ]

    4.小红比小文高4米。
    [     ]

    5.是小刺猬看到的。
    [     ]

    本题信息:2011年同步题数学判断题难度一般 来源:张思媛
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “小法官巧判断(对的打“√”,错的打“×”)。1.一幢楼高约20厘米。[ ]2.小青能看到的是[ ]3.小明的床长约2米。[ ]4.小红比小文高4米。[ ]5.是小刺猬看到的。[ ]” 主要考查您对

长度单位(米,厘米)

观察物体(角度)

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 长度单位(米,厘米)
  • 观察物体(角度)
认识厘米:
拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


认识米:
米可以用m表示,1米可以写成1m。
1米=100厘米,即1m=100cm
试一试:
填米还是厘米呢?
1.门高约2(米)。
2.桌子高约80(厘米)。
3.铅笔长约18(厘米)
4.大树高约4(米)。

思路点拨:
要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

观察物体:
观察物体时,只看到一个面是不能确定它是什么立体图形的。只有把从不同方向看到的形状进行综合,才能形成完整的表象。 
观察几何形体,能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

观察角度:
从不同角度观察同一物体所看到的图形是不同的。
从物体的正面、侧面(左侧面、右侧面)、上面这几个位置去观察。
注意这里说的方向是相对于观察者来说的。