将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三位小朋友。原计划甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为5∶4∶3。实际甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为7∶6,小学六年级,数学试题,比的应用考点,好技网

解答题
将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三位小朋友。原计划甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为5∶4∶3。实际甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为7∶6∶5，其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果。这位小朋友是谁？他实际所得的糖果数为多少块？

本题信息：2011年专项题数学解答题难度极难来源:邵英娜
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本试题 “将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三位小朋友。原计划甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为5∶4∶3。实际甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为7∶6∶5，其中有一位...” 主要考查您对
比的应用
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比的应用:
根据各部分的比，确定各部分与总量之间的关系，即各部分占总量的几分之几，然后按照“求一个数（这里指分配的量）的几分之几是多少”的问题解答。
一般单位要统一，注意比的前后要一致，就是等号两边都是图上距离与实际距离的比，或者是反过来，再就是注意大的比大的，等于小的比小的。

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