B1按要求画圆，并回答问题．（1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的圆，再以（7，6）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．（每个小正方形的,小学,数学试题,角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）考点,方向与位置（有序数对）考点,画圆考点,好技网

解答题
B1

按要求画圆，并回答问题．
（1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的圆，再以（7，6）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．（每个小正方形的边长表示1cm）；
（2）说一说，圆的位置是由什么决定的？圆的大小是由什么决定的？E1

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本试题 “B1按要求画圆，并回答问题．（1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的圆，再以（7，6）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．（每个小正方形的边长表示1cm）；...” 主要考查您对
角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）

方向与位置（有序数对）

画圆
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角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）
方向与位置（有序数对）
画圆

概念：
从一点引出两条射线，就组成一个角。一个角有一个顶点，两条边。
角的大小：
角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。

角的分类：
锐角：小于90度的角；
直角：等于90度的角；
钝角：大于90度且小于180度的角。

角的分类：

有序数对：

这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b）数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

例题解析：
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。

画圆的方法：
（1）画圆时我们要先确定好圆心的位置（定点）
（2）把圆规的两脚分开，在尺子上定好两脚间的距离，也就是半径（定距）
（3）把有针尖的一端固定在圆心上，最后把有铅笔的一端旋转一周（旋转）

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