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小学四年级数学

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    在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
    78+32×4○ (78+32)×4 800 - 700- 5○ 800 -( 700- 5)
    1260000○126万 840-2×3○840÷(2×3) 
    360万÷4万○90000 900-200+50○ 900 - (200+50)

    本题信息:2011年期末题数学填空题难度一般 来源:赵丽宏(小学数学)
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本试题 “在圆圈里填上“>”“<”或“=”。78+32×4○ (78+32)×4800 - 700- 5○ 800 -( 700- 5)1260000○126万840-2×3○840÷(2×3) 360万÷4万○90000900-200+50○ 900 - (200+50)” 主要考查您对

千以内数的比较大小

千以内的加减混合计算

整数的乘除混合计算及应用

整数的四则混合运算及应用题

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 千以内数的比较大小
  • 千以内的加减混合计算
  • 整数的乘除混合计算及应用
  • 整数的四则混合运算及应用题
学习目标:
掌握千以内数的大小比较的方法,能够用正确的符号表示千以内数的大小。
方法点拨:
(1)位数不同的数比较大小,位数多的那个数比较大。
(2)位数相同的数比较大小,先看它的最高位,最高位大的数就大;如果相同,就看它的下一位,直到比出两个相同数位上的数的大小。

如:比较下列数的大小

学习目标:
掌握千以内的加减混合运算,并能解决实际问题。
方法点拨:
先算出前两个数的和或差,再用这个和或差去和第三个数加或减。
学习目标:
理解连乘,连除及混合运算应用题的数量关系,掌握解答方法,进一步掌握所学的运算顺序。
方法点拨:
乘除法是第二级运算,整数乘除混合计算的顺序是从左到右依次计算。
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。