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小学五年级数学

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    以下是1996~2001年登上珠穆朗玛峰的人数与山难死亡人数的统计表。
    年份
    1996
    1997
    1998
    1999
    2000
    2001
    登上山顶(人)
    98
    85
    120
    116
    142
    182
    山难死亡(人)
    15
    9
    4
    4
    2
    5

    从上表中,我们可以看出:
    (1)山难死亡人数最多的是(    )年,达到了(    )人。
    (2)登上山顶的人数在(    )年猛增,达到了(    )人。
    (3)登上山顶的人数基本呈逐年(    )趋势,可死亡人数却逐年(    ),说明登山健将们的登山水平和技巧在逐年(    )。
    (4)2000年山难死亡的人数是1996年山难死亡人数的
    (5)将登上山顶的人数绘制成折线统计图。

    本题信息:2009年北京同步题数学操作题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “以下是1996~2001年登上珠穆朗玛峰的人数与山难死亡人数的统计表。年份199619971998199920002001登上山顶(人)9885120116142182山难死亡(人)1594425从上表...” 主要考查您对

折线统计图

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  • 折线统计图
折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。
折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
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