阅读下面的信息，根据要求填空．我国的水资源总量约为2.8万亿立方米，但由于人口众多，人均占有的水资源不足2300立方米，仅是美国的15、巴西,小学,数学试题,分数除法及应用考点,好技网

填空题
阅读下面的信息，根据要求填空．
我国的水资源总量约为2.8万亿立方米，但由于人口众多，人均占有的水资源不足2300立方米，仅是美国的
1
5
、巴西的
1
10
、加拿大的
1
48
．另外，我国的水资源分别也很不均匀．据统计，南方的土地资源大约占全国的40%，水资源约占全国的80%；北方的土地资源大约占全国的60%，但水资源却约占全国的20%．
从上面的资料可以知道巴西的人均水资源约______立方米，我国北方土地辽阔，但水资源却只有______万亿立方米．

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本试题 “阅读下面的信息，根据要求填空．我国的水资源总量约为2.8万亿立方米，但由于人口众多，人均占有的水资源不足2300立方米，仅是美国的15、巴西的110、加拿大的1...” 主要考查您对
分数除法及应用
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分数除法及应用

分数除法：
分数除法是分数乘法的逆运算。
一个数除以分数：一个数可能是整数，也可能是分数。
计算法则：
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
当除数小于1，商大于被除数；
当除数等于1，商等于被除数；
当除数大于1，商小于被除数。
分数除法的意义：
与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。

分数除法的应用：
先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法计算，即“多少÷几分之几”。
特征：
已知条件：单位“1”的几分之几；单位“1”的几分之几是多少。
所求问题：表示单位“1”的量。
（2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法。即“一个数÷另一个数”。
特征：
已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几。
所求问题：求分率是单位“1”的几分之几。
分数除法计算:
一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下：9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。

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