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小学五年级数学

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    贝贝将一张正方形纸先左、右对折,再将折好的纸上、下对折,接着又左、右对折,一共对折了3次
    对折后的纸的形状是
    [     ]

    A.长方形
    B.正方形
    对折出的图形的周长是原正方形周长的
    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
    本题信息:2012年专项题数学单选题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “贝贝将一张正方形纸先左、右对折,再将折好的纸上、下对折,接着又左、右对折,一共对折了3次对折后的纸的形状是[ ]A.长方形B.正方形对折出的图形的周长是...” 主要考查您对

分数的认识及意义

轴对称,轴对称图形

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 分数的认识及意义
  • 轴对称,轴对称图形
分数的认识:
1、单位“1”


2、分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如:

一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是




分数的意义:
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
学过的图形中,线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形,各自有不同数目的对称轴。