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初中物理

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    小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:
    猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;
    猜想二:拉力的大小与金属丝的材料有关.
    为了探究的方便,他们使用的器材是:拉力机一台(拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力,可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小)、金属丝若干(各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝)和其它辅助工具.
    (1)为了验证猜想一,她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验,得到的数据如下表.
    实验次数 横截面积/mm2 长度/m 拉断时拉力大小/N
    1 2 0.5 1500
    2 2 1.0 1500
    3 2 1.5 1500
    由表中数据可得到的初步结论是:______.
    (2)为了验证猜想二,她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验,测出______(物理量用字母表示).由此得到的实验结论可能是______或______.
    (3)上述探究活动应用了控制变量的研究方法,这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到.请你举出其中的一例:______.
    魔方格

    本题信息:2008年仙桃物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;猜想二:拉力的大小与金属丝...” 主要考查您对

弹簧测力计及其原理

控制变量法和科学探究的过程

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  • 弹簧测力计及其原理
  • 控制变量法和科学探究的过程
定义:
    利用金属的弹性制成的标有刻度用以测量力的大小的仪器,称为测力计。有握力计、弹簧测力计等种类,如图所示。测力计有各种不同的构造形式,但它们的主要部分都是弯曲而有弹性的钢片或螺旋形弹簧。当外力使弹性钢片或弹簧发生形变时,通过杠扦等传动机构带动指针转动,指针停在刻度盘上的位置,即为外力的数值。


主要构造:

弹簧、指针、刻度板、拉钩、吊环、外壳;

原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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