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小学三年级数学

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首页 小学三年级数学知识 长方形的周长 正方形的周长 试题正文
  • 计算题
    拼一拼。
    用两个的长方形。
    1．拼成一个长方形，它的周长是多少？
    2．拼成一个正方形，它的周长是多少？
    3．拼成以上两种图形，谁的周长长？长多少？
    4．若用4个拼成一个正方形（如下图），它的周长是多少？中间空着的正方形（图中阴影部分）周长是多少？

    本题信息：2010年同步题数学计算题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “拼一拼。用两个的长方形。1．拼成一个长方形，它的周长是多少？2．拼成一个正方形，它的周长是多少？3．拼成以上两种图形，谁的周长长？长多少？4．若用4个拼...” 主要考查您对

长方形的周长

正方形的周长

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  • 长方形的周长
  • 正方形的周长
学习目标：
进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。

方法点拨：
1、计算下面长方形的周长：
方法一：

方法二：

方法三：

2、哪种方法好？
显然，方法三计算简单

3、长方形周长计算公式：

长方形的周长=（6+4）×2
长方形的周长=（长+宽）×2


学习目标：
1、掌握周长的含义
2、正确计算正方形的周长

方法点拨：
围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。
1、例：用铁丝围成一个正方形，使每边长2厘米。它的周长是多少厘米？
想：求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
方法1： 2+2+2+2=8（厘米）
方法2： 2×4=8（厘米）

哪种方法简便？
方法2

2、正方形周长公式：

正方形周长=边长×4
即：C=a×4


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