- 下面的图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?( ) ( ) ( ) ( ) ( )
- 亲爱的同学:本单元给你展示出了丰富多彩的图形世界,并学会了用( )、( )和( )等方法设计图案,认识了生活中的轴对称图...
- 从6:00到9:00,时针旋转了( )。从12:00到6:00时针旋转了( )。。
- 长方形绕点A( )旋转( )。,小旗先向( )平移了( )格,又( )旋转( )。。
- 指针顺时针旋转90。,从A转到( );指针逆时针旋转( )。,从B转到D。
- 下图是一个吊扇的开关,如果开关顺时针旋转,转到2档, 旋转了( )。;这时顺时针旋转90。,开关处于( )档。
- 下面的图形中由图形甲旋转得到的是[ ]甲:A.B.C.
- 图形甲顺时针旋转90。后,得到下图中的甲:[ ]A.B.C.
- 由图形甲逆时针旋转90。得到的是甲:[ ]A.B.C.
- 由甲到乙,图形旋转了 [ ]A.90。B.180。C.270。
- 画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90。后的图形和180。后的图形。
- 仔细观察,然后完成后面提出的问题。(1)小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。(2)电灯图先向( )平移...
- 利用旋转设计图案。
- 利用轴对称、旋转、平移设计美丽的图案。
- 观察下面3组图形,它们有什么共同特点?你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成一个长方形吗?