- (1) 某同学做“验证机械能守恒定律”实验①该同学开始实验时情形如图所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两...
- 在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如右。其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点该...
- 在《验证机械能守恒定律》的实验中,有下列A至F六个步骤:A.将打点计时器竖直固定在铁架台上B.接通电源,再松开纸带,让重...
- 在利用电磁打点计时器(电磁打点计时器所用电源频率为50Hz)“验证机械能守恒定律”的实验中:(1)某同学用如图甲所示装置进行实验...
- Ⅰ.某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受的阻力与运动速度的关系”,他们进行了以下实验探究:(1)猜想:①f阻与车的速度v...
- 如图所示中游标卡尺的读数是________mm.
- 如图是用打点计时器(频率为50Hz)测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从O点开始每隔4个点取一个计数点,则相邻的两个...
- 某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”,如图16,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一...
- (1)用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如右图A所示,则该金属丝的直径是 mm;(2)用游标卡尺测量某圆柱体高度的结果如右...
- 在“探究动能与重力势能的转化和守恒”的实验中采用重物自由下落的方法:(1)实验供选择的重物有以下四个,应选择 。 A.质量...
- (4分)下图游标卡尺的读数为 cm 螺旋测微器的读数为 mm
- (4分)某物理兴趣小组在探究平抛运动规律时用频闪相机记录了一个小球在做平抛运动过程中的连续的四个位置,已知背景方格纸的...
- (4分)在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了...
- 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.(交流电的频率为50 Hz)(1)...
- (10分)一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,圆盘加速转动时,角速度的增加量Δω与对应之间Δt的比...