- 已知线段a、b,作线段AB=a+b(要求:保留作图痕迹)。
- 已知三点M、N、P不在同一条直线上,且MN=4厘米,NP=3厘米,M、P两点间的距离为x厘米,那么x的取值范围是( )。
- 已知线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=2AB,若D为AB的中点,则线段DC的长为( )。
- 延长AB到C点,使,D为AC的中点,BC=2,则AD=( )。
- 如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点。 求:(1)AC的长;(2)BD的长。
- 要在墙上固定一根木条,小明说只需要两根钉子,这其中用到的数学道理是[ ]A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.线段...
- 下列说法正确的是[ ]A.射线OA与OB是同一条射线B.射线OB与AB是同一条射线C.射线OA与AO是同一条直线D.射线AO与BA是同一条射线
- 如图下列说法错误的是[ ]A.点P为直线AB外一点B.直线AB不经过点PC.直线AB与直线BA是同一条直线D.点P在直线AB上
- 如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。(1)求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满...
- 两根木条,一根长6㎝,一根长8㎝,将它们的一端重合,放在同一条直线上,此时两根木条的中点间的距离是( )。
- 如图,AB=6cm,延长AB到C,使BC=3AB,D是BC的中点,求AD的长度。
- 拿起圆规和直尺,耐心做一做,不写作法,保留作图痕迹。已知线段a、b,作线段AB=2a-b(要求:保留作图痕迹)。
- 如图,从点P到点Q有四条路线,其中最短线路是( )(直接填写路线的标号),其依据的数学道理是( )。
- 如图,点C、D在线段AB上,点C为AB中点,若AC=5cm,BD=2cm,则CD=( )cm。
- 已知点B在线段AC上,AB=6cm,AC=10cm,P、Q分别是AB、AC的中点,则PQ=( )。