- 在探究a与F、m关系的实验中,得到了如下一组实验数据:(1)在下图所示的坐标系中,画出a-F图线。(2)从图中可以发现实验操...
- 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图(交流电的频率为50 Hz)。(1...
- 不定项选择在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中,以下做法正确的是( )A.平衡摩擦力时,应将托盘用细绳通过...
- 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中,按实验要求装好器材后,应按一定步骤进行实验,下述操作步骤的安排顺序...
- 两辆相同的小车并排放在光滑水平桌面上,小车前端系上细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里分别放有不同质量的砝码...
- 用如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系。小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子。沙桶的总质量(包括...
- 为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验。其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器...
- 某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代...
- 如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法...
- 某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验时,使用了如图所示的装置,将小车放在轨道上,小车的一端连接一条穿过打点计时器的...
- 不定项选择课本中的实验是用以下什么步骤导出牛顿第二定律的结论的( )A.同时改变拉力F和小车质量m的大小B.只改变拉力F的...
- 如图所示,在研究牛顿第二定律的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,小车(包括砝码)的质量分别为m1、m...
- 在做探究加速度与力、质量的关系的实验时[ ]A.应使所悬挂的钩码的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差B.拉小车...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲、乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了探究加速度与力的关系,应保持________不变;为了直观地判断加速度a与力F的数...