- 古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲,对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,因此被誉为“东西方文化...
- 对“阿拉伯数字”的发明和传播作出贡献的有①中国人 ②古印度人 ③古埃及人 ④阿拉伯人A.①②B.②④C.②③D.①④
- 阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明,而是希腊人创造的。
- 学会用从0到9十个数字来计数,并对它加以改造及传播到欧洲的是A.印度人B.阿拉伯人C.希腊人D.埃及人
- 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是( )A....
- 判断改错:文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。[ ]
- 阅读下列材料,回答问题。材料一:“人最美的装饰是知识”。——古代阿拉伯人的格言“学问虽远在中国,亦当求之”。——穆罕默德阿巴...
- 古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识”;他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过:“寻求真理,哪怕远在中国”;阿巴斯...
- 举出古代中国和世界、古代世界各民族各地区之间和平交往的三例重要史实,试选其中一例谈谈它的影响。
- 古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了①印度的糖、稻米、棉花等作物②古代中国的伟大发明③阿拉伯数字和天文、医学知识...
- 阿拉伯人对世界文化作出的重要贡献不包括[ ]A.翻译保存了许多希腊著作B.创造了阿拉伯数字C.传播了伊斯兰教和伊斯兰文化D....
- 阅读下列材料:早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。例如,被借走10碗豆子,就在木头上刻10刀。数量少的时候还好记,数量多...
- 仔细观察图片图3—7—2回答下列问(1)图3—7—2中所示的是什么数字?它最早是由什么人发明的? (2)这些数字在何时由什么人传到...
- 阅读下列材料:阿拉伯人创造了占世界重要地位的阿拉伯文化。它承前启后,沟通中西。阿拉伯人善于学习各国有用的东西,吸收希...
- 古代印度人创造了从0到9十个数字的计数法,他们是从哪一文字中受到启发的[ ]A.汉字B.梵文C.象形文字D.楔形文字