- “酸雨”是指[ ]A.PH值等于5.6的雨水B.PH值小于5.6的雨水C.PH值大于5.6的雨水D.不管PH值大小,只要呈酸性的雨水
- 春雨绵绵,润物无声.然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力.这样的雨水...
- 环境污染对植物的生长和发育有不同程度的影响.工业生产中产生的二氧化硫是酸雨(PH<5.6)形成的主要原因之一,有人设计实验...
- 小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下:要研究的问题:______?提出假设:酸雨对生物有害.制定方案:(1)在一个花盆里...
- 一项研究表明,植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关.所得数据如下表:被测植物平均受害面积(%)气 孔气...
- 春雨潇潇,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎.为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做...
- 据报道:1952年2月,某城市雾大无风,家庭和工厂排出的烟雾经久不散,每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克,烟尘达4.5毫...
- 据近年来新闻媒体报道,我国一些地区多次降落酸雨,酸雨引起了人们的高度关注.酸雨(正常雨水的pH为5.6~7,酸雨的pH小于5.6...
- 在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中,将实验装置放在向阳处的主要目的是( )A.让植物叶片进行充分的光合作用B.有助于植物...
- 小明同学从互联网上获悉“酸雨影响植物的生长发育”,于是想到“酸雨是否能够影响种子的萌发”呢?为此他设计了实验进行探究.设...
- 在“探究‘酸雨’对种子萌发的影响”实验中,四位同学作出的假设,其中叙述不恰当的是( )A.“酸雨”对种子萌发没有影响B.“酸雨”...
- 强酸性红壤土的指示植物是( )A.苏铁B.贯众C.紫萁D.芒萁
- 张小明做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下:研究的问题:______.(请你替他补充完整)提出假设:酸雨对生物有影响,制定...
- 酸雨的危害究竟有多大?生物小组的同学们开展了“探究酸雨影响植物种子萌发”的课外活动.请你设计探究计划.(1)探究的问题是...
- 二氧化硫是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生二氧化硫.为了探究不同浓度的偏...